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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="2" face="Verdana"><b>ART&Iacute;CULO</b></font></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="4"><b>M&eacute;todo delphi</b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2">Univ. Silisqui Flores Patricia Lucia<sup>1</sup></font>    <br> <font face="Verdana" size="2"><sup>1</sup> Univ. Tercer A&ntilde;o Facultad de Odontolog&iacute;a UMSA</font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p> <hr>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Resumen:</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">El método Delphi, utilizado en investigación cualitativa, como una técnica de aplicación instrumental de validación de encuestas o entrevistas, es un sistema para obtener información predictiva del resultado futuro del instrumento a ser aplicado en la investigación. Fue creado por el Centro de Investigación Estadounidense RAND con la intención de predecir sucesos en un tiempo determinado. Estas estimaciones que se realizan en rondas sucesivas de expertos, quienes analizan y valoran el instrumento a ser utilizado durante la investigación, llegan a consensos previos de diseño del mismo manteniendo absoluta independencia de cada participante, el cual emite un juicio estrictamente intuitivo.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Delphi, investigación cualitativa, validación de instrumentos</font></p> <hr>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>DEFINICIÓN:</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">El método Delphi es una aplicación multidisciplinar de     validación     de</font> <font face="Verdana" size="2">instrumentos cualitativos utilizada para obtener pronósticos o previsiones de las respuestas probables del instrumento diseñado por el investigador, éste método sistemático subjetivo trabaja en forma anónima y secreta en un grupo de expertos en el área a estudiar.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Este método se basa en la aplicación del conocimiento de un grupo de expertos, quienes definirán en forma anónima el contenido del cuestionario o entrevista a ser aplicado por el investigador, a partir de observaciones basadas en la experiencia, o intuiciones características de este grupo, proponiendo modificaciones en la forma del instrumento hasta llegar a un consenso final.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO DELPHI:</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">El método Delphi se caracteriza por ser:</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>1.</b>&nbsp; &nbsp;<b>Anónimo: </b>Es decir que los expertos elegidos para el análisis del instrumento, desconocen en todo momento quiénes serán sus pares académicos, y cuáles serán las observaciones emitidas por ellos hacia el investigador.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>2.</b>&nbsp; &nbsp;<b>Repetición o retroacción: </b>La cual se obtiene al elevarse    el instrumento de aplicación en la investigación (encuesta o entrevista) a consulta de los expertos en forma     reiterada.     Corrigiéndose     el documento evaluado por el o los expertos a partir de las observaciones emitidas por estos últimos. Es decir que se realiza una reconsideración de las respuestas dadas en un primer momento.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>3.</b>&nbsp; &nbsp;<b>Organización: </b>La    organización    del instrumento se elabora con las opiniones de   los   expertos,   quienes   en   forma sucesiva, van modificando los contenidos o   la   redacción   del   contenido   de   la encuesta    o    entrevista   a    partir   de apreciaciones propias e individuales</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>4.</b>&nbsp; &nbsp;<b>Conglomeración: </b>finalmente los expertos en forma aislada,  logran organizar un instrumento adecuado para el uso en el levantamiento de información, mismo que podrá ser utilizado por el investigador con la  validación   resultante   del  juicio   de expertos.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Además de las características ya mencionadas cabe destacar que este método no busca intencionalmente llegar a un consenso en la elaboración del contenido o respuestas del instrumento diseñado por el investigador, sino mas bien busca el establecer una pauta organizada de preguntas e identificar las fallas probables de la encuesta o entrevista que podrían sucederse si son aplicadas a la comunidad en estudio.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>SELECCIÓN DE LOS EXPERTOS:</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Se denomina experto, a aquella(s) persona(s), que demuestran conocimiento científico, social, educativo, etc., sobre un tema en particular, del cual se está desarrollando la investigación.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Es frecuente encontrar en investigadores nóveles, que la ubicación del experto se basa principalmente en la cercanía con el investigador y/o consideración técnica no avalada sobre la experticia del tema a investigar. Esta elección arbitraria, puede llevar a severos sesgos de análisis del instrumento, que en su momento, llevarán a desestimación de la investigación planteada.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">La selección de expertos, debe llevar a que los mismos participarán en la validación del instrumento, en forma desinteresada y desconociendo a los demás participantes del proceso de análisis instrumental y que sean capaces de ofrecer valoraciones conclusivas de un problema en cuestión y hacer recomendaciones respecto al tema con un máximo de competencia (Valdés, 1999, Moráguez, 2001) . Ello lleva a conflictos del investigador, en el momento de elegir, quien y cuántos serán los expertos que participen en la validación de la encuesta o entrevista que utilizará en el grupo de estudio.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Los expertos por tanto serán individuos o grupos de personas que demuestren experiencia en el tema consultado, ya sea por los años de trabajo en el tema en cuestión o por los conocimientos documentados de aplicación en el tema.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">La cantidad de expertos recomendada, está en relación con el número de preguntas que elabore el investigador en su instrumento. Es ast que a mayor cantidad de preguntas, mayor cantidad de expertos. En un cuestionario o encuesta que no sobrepase las 10 preguntas, se considera un número ideal de expertos no mayor a 5.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>FASES DEL MÉTODO DELPHI</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">La aplicación del método Delphi se inicia cuando el investigador diseña una encuesta o entrevista, y desea validarla a través de expertos en el tema, antes de aplicar dicho instrumento al grupo muestreado de estudio.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">La validación de su instrumento a partir de este grupo selecto de profesionales, le permitirá analizar concienzudamente, los errores probables en el diseño del instrumento, elaboración de preguntas del mismo, orden de presentación e incluso las fallas a respuestas probables que les darían las personas sometidas a la investigación.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Esta identificación inicial permite al investigador corregir el instrumento al punto de generar un documento con pocas fallas de ejecución.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Los pasos posteriores al diseño del instrumento, corresponden al envío del mismo a cada uno de los expertos elegidos con anterioridad (fase 1), quienes en forma individual procederán a la corrección del documento recepcionado, haciendo observaciones o sugerencias del mismo, para ser devuelto al investigador en un tiempo que sea delimitado por éste último.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Cuando el investigador recopile los instrumentos corregidos de cada experto, compilará uno nuevo donde se corregirán los errores del documento inicial que fueron identificados por el grupo de &quot;expertos&quot; (fase 2).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Con un nuevo documento ya corregido, se envía nuevamente a los &quot;expertos&quot;, quienes revisan una vez más, realizando correcciones u observaciones, si el documento ast lo amerita, siendo devuelto al investigador en el tiempo que delimite este último (fase3).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">El procedimiento en mención se repite el número de veces necesario que considere el investigador, hasta tener un instrumento completamente corregido y validado, mismo que recién será aplicado al grupo muestrado en la investigación planteada.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>APLICACIÓN Y OBJETIVOS DEL MÉTODO DELPHI</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">El método Delphi se aplica en cualquier tipo de investigación cualitativa, pudiendo en ocasiones ser adaptado a investigaciones cuantitativas.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Este método tiene la intención principal de poder validar un instrumento de recolección de información de datos cualitativos, con la opinión de &quot;expertos&quot; en un tema en particular, el cual se esté sometiendo a un proceso de investigación en la comunidad.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Este método permite realizar una encuesta o entrevista de manera organizada, bajo una visión imparcial, desde un punto de vista profesional ajeno al punto de vista del investigador, por lo que su fiabilidad es muy</font> <font face="Verdana" size="2">alta y la posibilidad de sesgo en la obtención de información se reduce en forma notable.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">El anonimato de los &quot;expertos&quot; valora aun más la validez del instrumento revisado, disminuyendo el sesgo de selección de preguntas y de análisis de las mismas.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL MÉTODO DELPHI</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Como todos los métodos de validación, el método Delphi no está excento de tener ventajas y desventajas en su uso.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Es ast que se pueden mencionar las siguientes ventajas:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; &nbsp; Elimina la influencia que puedan tener los individuos entre ellos mismos al no poder tener interacción.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; &nbsp; Es   libre   de   sesgos   de   reuniones grupales.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; &nbsp; Reduce la presión de los individuos</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; &nbsp; Por   el   hecho   de   usar   criterios   de personas   expertas,   se   trata   de   un método con probabilidades eficientes en el resultado.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; &nbsp; No precisa presencia   formal del grupo por lo tanto tiene mayor rapidez.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; &nbsp; Las   respuestas   escritas   de   expertos hacer que puedan volver a analizar bien su idea.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; &nbsp; Evita   reacciones   de   grupo   frente   a respuestas u opiniones diferentes.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8.&nbsp; &nbsp; El experto se siente comprometido con la solución del problema.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9.&nbsp; &nbsp;Al ser confidencial y anónimo  garantiza libertad de opiniones.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Las desventajas que ofrece este método se las puede resumir en los siguientes puntos</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1.&nbsp; &nbsp;Selección inadecuada de expertos</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2.&nbsp; &nbsp;Selección insuficiente de expertos para el número de preguntas.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3.&nbsp; &nbsp; Requiere tiempo y   mucho trabajo   del investigador,   porque   se   requiere   un mínimo   de   dos   cuestionarios   para obtener la información necesaria de los expertos.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4.&nbsp; &nbsp; Es costoso en tiempo, recursos físicos, económicos, etc.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5.&nbsp; &nbsp; Podría estar influenciado y    saturado subjetivamente.</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6.&nbsp; &nbsp; Podría ponerse en peligro el anonimato porque   durante   la   investigación   los expertos  podrían  ponerse  en  contacto entre ellos.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7.&nbsp; &nbsp; Podrían      los      expertos     reservarse información.</font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>BIBLIOGRAFÍA:</b></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1. Astigarraga    E.    El    método    Delphi. Universidad de Deusto.Pag. 1-14. URL disponible en: <A href=http://www.echalemoio.org/uploadsarchivos/metododelphi.pdf target="_blank">http://www.echalemoio.org/uploadsarchivos/metododelphi.pdf</A>. Fecha de acceso: 30 junio 2011-07-01</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scieloOrg/php/reflinks.php?refpid=S2304-3768201100070001000001&pid=S2304-37682011000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');"></a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2. Método   Delphi   .   URL   disponible   en: <A href=http://www.gtic.ssr.upm.es/encuestas/delphi.htm target="_blank">http://www.gtic.ssr.upm.es/encuestas/delphi.htm</A> Fecha de acceso: 30 de junio del 2011-07-01</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scieloOrg/php/reflinks.php?refpid=S2304-3768201100070001000002&pid=S2304-37682011000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');"></a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3. Walter   G.   Melendez   B.   Métodos   de prospección.        URL    disponible    en: <A href=http://es.scribd.com/doc/20023802/El-Metodo-Delphi target="_blank">http://es.scribd.com/doc/20023802/El-Metodo-Delphi</A>. Fecha de acceso 27 de junio del 2011</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scieloOrg/php/reflinks.php?refpid=S2304-3768201100070001000003&pid=S2304-37682011000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');"></a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4. URL disponible en: <A href=http://administracion.uexternado.edu.co/posgrado/espep/matdi/GENERAL/prospectiva%20tecnologica/delphiRaulTru¡illoCabezas.pdf target="_blank">http://administracion.uexternado.edu.co/posgrado/espep/matdi/GENERAL/prospectiva%20tecnologica/delphiRaulTru¡illoCabezas.pdf</A>. fecha de acceso 27 de junio del 2011</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scieloOrg/php/reflinks.php?refpid=S2304-3768201100070001000004&pid=S2304-37682011000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');"></a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5. Flores   Ruiz   D.,   Tesis   doctorales   de economía,      URL      disponible      en: <A href=http://www.eumed.net/tesis/2008/dfr/dfr.zip target="_blank">http://www.eumed.net/tesis/2008/dfr/dfr.zip</A>, Fecha de acceso 27 de junio de 2011</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scieloOrg/php/reflinks.php?refpid=S2304-3768201100070001000005&pid=S2304-37682011000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');"></a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6. Trujillo   Cabezas   R.,   Aplicaciones   del método      Delphi.      URL      disponible </font><font face="Verdana" size="2" color="#000000">en,</font><font face="Verdana" size="2" color="#0000E4"><A href=http://administracion.uexternado.edu.co/posgrado/espep/matdi/GENERAL/prospectiva target="_blank"> http://administracion.uexternado.edu.co/posgrado/espep/matdi/GENERAL/prospectiva</A> </font><font face="Verdana" size="2">Fecha de acceso 27de junio de 2011.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scieloOrg/php/reflinks.php?refpid=S2304-3768201100070001000006&pid=S2304-37682011000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');"></a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7. Grarrod   B.   La   técnica   Delphi.   URL disponible en: <A href=http://translate.google.com/translate7hNes&langpair=en%7Ces&u=http://users.aber.ac.uk/bgg/delphimethod.ppt target="_blank">http://translate.google.com/translate7hNes&amp;langpair=en%7Ces&amp;u=http://users.aber.ac.uk/bgg/delphimethod.ppt</A>. Diapositivas 1-20. fecha de acceso   27 de junio del 2011</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scieloOrg/php/reflinks.php?refpid=S2304-3768201100070001000007&pid=S2304-37682011000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');"></a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8. Hallowel    M.    R.    ,    Gambatese   J.A. Investigación  cualitativa.  Aplicación  del método Delphi para la investigación CEM. Diario de Ingeniería de la Construcción y Gestión    de ASCE- JConstrEngGestión Asee 2010;136(1).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scieloOrg/php/reflinks.php?refpid=S2304-3768201100070001000008&pid=S2304-37682011000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');"></a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9. Okoli Ch. Pawlosky S. El método Delphi como herramienta de investigación: un ejemplo, las consideraciones y las aplicaciones. Elsevier Science Publishers Bv Amsterdam. Países Bajos. 2004; 42(1)</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scieloOrg/php/reflinks.php?refpid=S2304-3768201100070001000009&pid=S2304-37682011000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');"></a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify">&nbsp;</p>      ]]></body><back>
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