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    Universidad, Ciencia y Sociedad

    versión impresa ISSN 8888-8888

    Univ. Cienc. Soc.  n.10 Santa Cruz de la Sierra sep. 2013

     

    EDITORIAL

     

    La investigación en el perfil profesional

     

     


     

     

    La formación de recursos humanos en salud, especialmente en el área de la Medicina, se ha convertido en un auténtico desafío para el Sistema Universitario Boliviano. El incontenible aumento de la matrícula universitaria, tanto en las universidades estatales como en las privadas, ha generado asimismo un incremento de egresados que deben cumplir con el obligatorio Internado rotatorio en los hospitales. Este incremento ha superado el número de plazas disponibles para Internado en los diferentes nosocomios del país, lo que a su vez ha puesto en entredicho el proceso de formación universitaria.

    De alguna manera se está exigiendo calidad de los recursos humanos, no sólo en la parte académica, sino que también en el crucial terreno de la investigación y la interacción social comunitaria. El nuevo marco regulador jurídico legal de la educación superior obliga al sistema universitario a readecuar la malla curricular de la Carrera de Medicina, donde se hace énfasis en el proceso de enseñanza aprendizaje basado en competencias y en la medicina de la evidencia. Este proceso tiene que estar íntimamente relacionado con la búsqueda y generación del conocimiento dentro de un contexto multicultural, integrado y comunitario. Esto significa construir un nuevo enfoque en la investigación.

    Tradicionalmente la producción bibliográfica del país en el área de la salud, incluida la Medicina, ha sido incipiente. Se atribuyen causas estructurales para justificar esta pobre presencia en los escenarios bibliométricos. Sin duda que tales causas tienen su peso específico, el que a su vez repercute en otras áreas, como la educación en general y la superior en particular. Lo cierto es que hasta ahora la investigación ha ocupado un lugar secundario en el perfil profesional de las carreras de la salud. Por otra parte, la dinámica universidad y sociedad ha sido también un terreno inexplorado. En tal sentido, cobra trascendencia la exigencia del Estado para transformar la educación y la salud del país.

    El país requiere de profesionales que sepan indagar en su medio social para ofrecer respuestas a la problemática peculiar de cada país. Siendo Bolivia un mosaico geográfico, y de población multicultural, resulta un enorme desafío interactuarcon la comunidad si antes no se la investiga y ahonda en el esclarecimiento de sus necesidades y esperanzas. Este desafío debe partir desde la Universidad con el estímulo temprano a la investigación y el contacto precoz con el sistema de salud y la sociedad civil. Por otra parte, los futuros recursos humanos en salud deberán pasar filtros más exigentes para su admisión en el sistema educativo superior. Esta tarea se perfila dura y de largo aliento.

    La necesidad de seguir una metodología de investigación científica para incluir competencias para la investigación se impone en la medida que el perfil profesional del médico boliviano refleje las necesidades del país. En otras palabras, se precisa profesionales capacitados en lo académico, con dominio de competencias, entre las que debe resaltar la de poder investigar con el método adecuado y en el lugar apropiado. Es decir, no basta "saber saber", sino que es importante "saber hacer" y "saber ser". El perfil del profesional médico debe ser el que la sociedad boliviana demanda.

     

    Dr. Div. Pr. Eun Shill Chung
    MAGNIFICO RECTOR DE LA UCEBOL