Resumen

CHAVEZ, Samuel Antonio. Rosario: Cuna de la Educación Indigenal en Bolivia. Rev Inv Sci [online]. 2015, vol.4, n.1, pp. 67-71. ISSN 2313-0229.

Resumen La educación indígena fue iniciada desde diversos ámbitos tanto gubernamentales como de grupos eclesiásticos preocupados por dotar de educación al indígena boliviano. Una de las experiencias más consistentes y que tuvo resultados a lo largo del tiempo, fue la educación adventista que inició sus actividades en la localidad de Rosario el año 1921, con una propuesta de educación integral, una década antes de la Escuela de Warisata.

Palabras llave : Educación; Educación indigenal; Educación adventista..