Resumen

PORTUGAL ESCOBAR, Rigliana Ximena. Las TIC's como interfase en el proceso de divulgación científica. Rev. bibliotecol. cienc. inf. (La Paz) [online]. 2006, vol.10, n.15, pp. 83-94. ISSN 2078-533X.

"El gran público, esa mayoría más o menos silenciosa que en los países democráticos influye en el poder público y en sus cambios, vive relativamente pasivo en relación con la fuerza del conocimiento y con las impresionantes posibilidades del desarrollo de la ciencia y la tecnología" (CALVO; 1997). Los avances vertiginosos en materia de ciencia y tecnología, requieren ser socializados a partir de la comprensión clara del conocimiento que entrañan los mismos. Sin embargo, existen barreras que limitan el encuentro entre científicos, profesionales en comunicación y público "de a pie". La ausencia de una "alfabetización científica" es una clara muestra de ello, sin embargo la adecuada formación de divulgadores científicos -que incorporen las TIC's en su constante quehacer-puede ser una alternativa reflexiva y crítica, ante el problema planteado. Las TIC's constituyen la interfase entre los actores del proceso, sobre todo para quienes se proyectan como divulgadores científicos orientados a promover la socialización de la ciencia, frente a una serie de mutaciones y migraciones provocadas por la explosión del conocimiento científico, que enfrenta la sociedad de lo inmaterial, del conocimiento y la información.

Palabras llave : DIVULGACIÓN CIENTÍFICA; TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN; COMUNICACIÓN TIC'S; ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA.