Resumo

PAGAN SANTANA, Liz M.. EXPERIENCIA DE BIBLIOTECARIOS PROFESIONALES EN EL DISEÑO Y OFRECIMIENTOS DE CURSOS EN LÍNEA EN PUERTO RICO. Rev. Fuent. Cong. [online]. 2020, vol.14, n.64, pp. 14-19. ISSN 1997-4485.

La educación superior en Puerto Rico integra aceleradamente la educación a distancia (EAD) a través de múltiples formas impactando varios escenarios académicos. A su vez, los estudiantes y las competencias requeridas a los docentes, bibliotecarios y personal de apoyo requieren una reflexión de las acciones a tomar para satisfacer estas tendencias actuales. Ante esta realidad, la universidad pública está comprometida con el desarrollo continuo de la EAD y ha gestionado la aprobación de distintas certificaciones, las cuales ofrecen las guías para el ofrecimiento de cursos o programas académicos. A través de la revisión de literatura se observa la documentación, implantación y acciones concretas dirigidas a maximizar la oferta académica. En el caso de las bibliotecas académicas, cuya función principal es satisfacer la necesidad de información e investigación de los estudiantes apoyando el currículo académico, se espera que facilite los recursos físicos, virtuales y humanos para fortalecer la experiencia del curso en línea al igual que el curso presencial. En esta ponencia se describirá la experiencia de bibliotecarios profesionales en la creación y diseño instruccional de cursos en línea integrando los servicios y recursos de la biblioteca para fortalecer las competencias de información en los estudiantes. Se explicarán los modelos utilizados para la elaboración de los materiales educativos, ofrecimiento del curso, evaluación y logros alcanzados. Además, se destacará el impacto de los cursos en los programas académicos que ofrece la institución a nivel superior y su enfoque global para atraer otras comunidades de Estados Unidos, Latinoamérica y el Caribe.

Palavras-chave : Bibliotecas académicas; Educación a distancia; Cursos en línea; Puerto Rico; Bibliotecarios profesionales.