Resumen

GRUDNER CARRANZA, Erick  y  CASTELU TICONA, Pablo. Creatividad, inventiva e innovación tecnológica. Rev. Tecnológica [online]. 2014, vol.10, n.16, pp. 05-16. ISSN 1729-7532.

Este artigo refere-se aos métodos gerais de ensino para estimular a criatividade e outros que são mais parecidas com a inventividade e inovação (SCAMPER, TRIZ, Projeto Kilpatrick, QFD Quality Function Deployment, método prospectivo, mapa cronológico). A quantidade de métodos para processar idéias, mudou o conceito que marcou a criatividade inata e talento, promovendo a criatividade em contextos socioculturais especialista de suporte para criar método de tecnologia. Consequentemente, a Universidade Boliviana e, especialmente, a UMSA, deve incluir oportunidades para a análise e reflexão acadêmica sobre esse novo paradigma de inventar o futuro usando o método especializado para criar tecnologia, influenciada pelo estímulo á criatividade, inventividade e inovação para trabalhar em NGT global e / ou região prevalência Tecnologias Apropriadas

Palabras llave : Criatividade; a inovação tecnológica; a inventividade; o pensamento divergente; TRIZ; QFD; patentes de propriedade intelectual.