Resumen

BELTRAN SANCHEZ, Enver. FACTORES ACADÉMICOS QUE INCIDEN EN LA DESERCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO AÑO DE MEDICINA INSCRITOS EN LA GESTIÓN 2009 DE LA UNIVERSIDAD DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA.. Arch.Boliv.Med. [online]. 2011, vol.15, n.83, pp. 37-44. ISSN 0004-0525.

El presente trabajo de tipo descriptivo tiene como objetivo realizar un diagnóstico de los factores de riesgo de índole académico que inciden en la deserción de estudiantes de segundo año de la Facultad de Medicina. Para ello se Identificaron; los factores de riesgo más relevantes dentro de las determinantes académicas para la deserción estudiantil; los grupos de riesgo dentro la determinante académica para la deserción universitaria. Generando así información valida y confiable, que permita prevenir el abandono estudiantil abordando las determinantes académicas. Entre los factores de riesgo más relevantes se tienen: el rendimiento académico (según materias aprobadas en primer año), muestra que más de la mitad de los desertores tenían dos arrastres de primer año, llegando a un 82% con la suma de alumnos con un arrastre del primer año de medicina; asistencia a clases prácticas en la cuarta parte de los estudiantes se observó que faltaron por lo menos una vez y un 13% de los alumnos debían haber reprobado la materia automáticamente por haber faltado tres veces sin justificación alguna. Un tercio de los estudiantes desertores tenían pendientes exámenes del primer parcial, de estos más de la mitad debían una materia y un tercio dos asignaturas. Una quinta parte de la población desertora repetía el segundo año de medicina. Es de esperar que los resultados alcanzados habrán de servir para sensibilizar y orientar a las instancias de decisión en la adopción de políticas y estrategias orientadas a disminuir los niveles de la repitencia y deserción hoy identificados, contribuyendo a la búsqueda de una verdadera calidad de la Educación Superior en Bolivia.

Palabras llave : Deserción; Universidad; Factores; Incidencia.